En este seminario se ofrecerá una perspectiva actual y aplicada de la Competencia comunicativa intercultural (CCI) en la enseñanza de ELE. En primer lugar, se sintetizarán los principios básicos de la CCI, partiendo de un recorrido diacrónico que ayude a contextualizar el origen y la evolución de la disciplina, lo cual se ilustrará con modelos, documentos de referencia y estudios tanto teóricos como aplicados. En segundo lugar, se identificarán los principales retos y dificultades a los que se enfrenta este campo de estudio en la actualidad, así como aquellos aspectos en los que aún hay falta de consenso. Finalmente, se abordarán varias claves que facilitan la integración holística de esta competencia en el aula, con el ánimo de convertir lo que tradicionalmente se ha entendido como un "ingrediente" de la enseñanza de ELE en un recurso transversal de cualquier proyecto docente.
Doctor en el área de Lengua Española por la Universidad de Salamanca (2018), me licencié en Filología Hispánica e hice el posgrado en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera en esta misma institución, donde ejerzo como Profesor Contratado Doctor en el Departamento de Lengua Española. Imparto cursos de formación de profesores de español en los másteres y posgrados de la Universidad de Salamanca, de la Universidad Europea de Madrid, del CIESE-Comillas, de la James Madison University y del Middlebury College. Igualmente, he sido creador y corrector de tareas para los certificados DELE y SIELE, así como creador de materiales de enseñanza de ELE. Por otra parte, ha impartido cursos y seminarios como profesor visitante en las universidades de El Cairo, Leeds, Bolonia, Milán, Lovaina, Salzburgo y Zadar. Mis intereses investigadores se centran en los procesos de comunicación intercultural en la didáctica de lenguas extranjeras y en el aprendizaje de español en escolares con trastornos específicos del lenguaje.
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