Este taller está especialmente diseñado para profesores preparadores del examen DELE que buscan mejorar su enfoque en la gestión del tiempo durante la preparación de sus alumnos. En esta sesión, exploraremos estrategias efectivas para optimizar el proceso de estudio, cómo dividir el temario en secciones abordables y establecer metas realistas para los estudiantes. Además, se presentarán diversas herramientas y materiales que facilitarán el proceso de enseñanza, ayudando a fortalecer las habilidades lingüísticas clave que se evalúan en el examen. También se propondrán consejos prácticos para guiar a sus alumnos en cada sección del examen. Además, se abordarán técnicas para ayudar a los estudiantes a manejar el estrés y la ansiedad durante la prueba, lo que les permitirá enfrentar el examen con mayor confianza y seguridad.
Entran una española, un mexicano, una argentina y un español en un hostal y dicen… Y así podría comenzar un chiste o una comedia de situación (sitcom) como Hostal Babel, de la que nuestros estudiantes pueden aprender español de manera lúdica, fresca y llena de contextos de la vida cotidiana, sin perder el lado cómico. Aprender español en un formato contextualizado a través de series de televisión conecta con su lado emocional, pero también con sus competencias y destrezas integradas: sufren, lloran y ríen con los personajes, y su aprendizaje crece con ellos. Así es como el aprendizaje se convierte en un viaje, en una narrativa ficticia que nos permite extrapolar el uso de la lengua a la realidad comunicativa.
En este taller aprenderemos a trabajar con comedias de situación como Hostal Babel, a preparar a nuestros estudiantes para la comprensión de estos productos culturales y a saber producir sus propias ideas y productos comunicativos tanto de forma oral como de forma escrita.
Gabriel Neila González es doctor en Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) y es licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Alcalá, Máster Oficial en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de ELE por la Universidad de Jaén, Bachelor of Arts in Applied Modern Languages por la University of Northumbria at Newcastle (Reino Unido) y Diploma de Estudios Avanzados dentro del programa de doctorado en Lenguas Modernas de la Universidad de Alcalá. Es profesor de español para extranjeros desde el año 2005. Ha trabajado como lector en la Universidad de Thammasat (Tailandia) dentro del programa MAEC-AECID. En la actualidad es profesor de ELE, profesor en la Universidad Nebrija y asesor pedagógico y formador en la editorial Edinumen.
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